Az ismeretszerzés 2+1 módja

Kitanics Márk klinikai pszichológus, igazságügyi szakértővel beszélgetett Gerő Péter!

 Aki az egész korábbi életében tanuló volt és a tanult anyagot kellett visszamondania, hogyan "válthat át" az önálló véleménymondásra, következtetések levonására? Hogyan mérhető a kreativitás: mi a "szokatlan használat teszt"? Hogyan függ össze az intelligencia és a kreativitás? Tud-e vajon a mesterséges intelligencia kreatívan gondolkodni: problémamegoldó gondolkodással "a semmiből" ismereteket előállítani, paradigmát váltani? Lehet-e a mesterséges intelligenciának olyan problémamegoldási motivációja, szükséglete, mint az embernek? Erről szól a felvétel!